Цель – развитие речевой активности детей, повышение результативности коррекционной работы посредством игр, направленных на формирование предпосылок финансовой грамотности.
Использование игр, направленных на формирование основ финансовой грамотности, способствует решению следующих задач:
- побуждению детей к общению друг с другом и комментированию своих действий;
- формированию грамматического строя языка и связной речи 🗣.
На занятии ребята активно принимали участие в настольных и дидактических играх «Расходы и доходы семьи» 🏠, «Что можно и что нельзя купить за деньги?» 🛍, «Найди разные монеты и банкноты» 💰. Также ребята узнали, какими банкнотами пользуются в других странах 🌍. В конце занятия дети заполнили анкету "Кем я хочу стать, когда вырасту?" 🤔✏.
